スタンフォード大学の心理学者。スタンフォード大学ハートフルネス・ラボ創設者。
 
日本で生まれ、アメリカで育つ。ハーバード大学大学院で臨床心理学博士号を取得。1994年から、東京大学留学生センター・同大学大学院の教育学研究科助教授として教鞭を執る。
その後、アメリカに再び戻り、スタンフォード大学医学部特任教授を務める。現在は、医学部に新設された「Health and Human Performance」（健康と能力開発プログラム）における「リーダーシップ・イノベーション」という新しいプログラム内で、マインドフルネスやEQ理論を通じて、グローバルスキルや多様性を尊重する能力、リーダーシップを磨くすべなどを様々な学部生に指導している。また、「Global Youth Leadership Program」（国際青少年リーダー育成プログラム）のディレクターも務めている。
学外では、米国政府、日本企業、医療・教育機関などでリーダーシップに関するワークショップや講演を行うほか、ヨーロッパ、アジア各国でも講演活動を行っている。
 
著書に、『スタンフォード大学 マインドフルネス教室』（講談社）、『多文化間カウンセリングの物語（ナラティブ）』（東京大学出版会）『アメラジアンの子供たち――知られざるマイノリティ問題』（集英社新書）、『Multicultural Encounters』(Teachers College Press)、『When Half Is Whole』(Stanford University Press)、『From Mindfulness to Heartfulness : Transforming Self and Society with Compassion』 (Berrett-Koehler Publishers) などがある。